Escritura Presentacional
| CALIFICACIÓN | DESCRIPCIÓN DE LA CALIFICACIÓN AAPPL | ESTRATEGIA |
|---|---|---|
A-1 |
Una calificación de A-1 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL indica que puedes atender las demandas básicas de redacción en contextos laborales y/o académicos. Puedes elaborar narrativas y descripciones en diferentes tiempos verbales, y redactar resúmenes sobre temas familiares y algunos que no te sean tan conocidos. Tus textos suelen tener la extensión de un párrafo. Puedes incorporar algunos elementos cohesivos, lo que demuestra un control adecuado de las estructuras y vocabulario a nivel avanzado. Los hablantes del idioma que no están familiarizados con los textos de estudiantes de idiomas pueden comprender tus textos escritos. | Continúa desarrollando tus habilidades de escritura en la narración extendida y amplía tu capacidad para escribir sobre temas de naturaleza más específica. Escribe sobre asuntos relevantes en tu comunidad o de carácter global. Escribe sobre temas que involucren un enfoque más abstracto o que permitan sustentar opiniones y plantear conjeturas. |
I-5 |
Una calificación de I-5 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL refleja que puedes escribir sobre ti mismo y diversos temas. Gran parte del tiempo, puedes escribir con suficiente habilidad como para desarrollar historias, describir personas, lugares, objetos, y narrar eventos. Tus escritos se componen de oraciones bien conectadas y algunos párrafos. Generalmente, incluso las personas no acostumbradas a la escritura de estudiantes de idiomas pueden entender tus textos escritos. | Practica la escritura de relatos más integrales sobre sucesos del pasado, presente o futuro. Describe las cosas para que la persona a la que escribes pueda formarse una imagen mental de lo que estás describiendo. Añade ejemplos y detalles pertinentes a tus textos escritos. Además, escribe sobre eventos más allá de tu ámbito cercano. Imagina que te enfrentas a un desafío; explica en detalle las circunstancias y da varias alternativas para resolver el desafío. |
I-4 |
Una calificación de I-4 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL señala que puedes escribir sobre aspectos personales y tu entorno y, en ocasiones, sobre temas más amplios. Puedes utilizar el lenguaje para expresar tus pensamientos y en ocasiones enriquecer tus textos con descripciones y relatar historias. Escribes lo bastante claro para cumplir tus objetivos y formular diversas preguntas. Escribes con oraciones bien conectadas. Educadores y personas familiarizadas con la escritura de estudiantes de idiomas pueden entender tus textos escritos, mientras que los no familiarizados podrían entenderla en ciertas ocasiones. |
Practica la escritura de cuentos desde su inicio hasta su desenlace. Una vez que hayas escrito el esquema de una historia, vuelve atrás y escribe cada sección añadiendo todos los detalles que puedas. Observa a la gente, los lugares y las cosas que ves a diario y practica escribiendo descripciones detalladas. Practica escribiendo sobre temas más allá de tu entorno inmediato. Imagina situaciones en que debes alcanzar un objetivo y se te presenta un obstáculo. Practica ofreciendo soluciones escritas a los problemas. |
I-3 |
Una calificación de I-3 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL sugiere que puedes escribir sobre ti mismo y sobre tu vida cotidiana. Escribes lo bastante claro para alcanzar tus propósitos y hacer una serie de preguntas. Puedes elaborar algunas frases más extensas y conectarlas entre sí. Tanto tu maestro como personas habituadas a la escritura de estudiantes de idiomas pueden entender tus textos escritos con facilidad. | A la hora de practicar, añade palabras para describir más específicamente las cosas (calidad, cantidad, tamaño) o para lograr lo que necesitas (cuándo o en qué orden). Piensa en la secuencia de un evento, una historia o un proceso y practica escribiendo sobre ella. Usa conectores temporales como "luego", "entonces", "después" y "finalmente". Plantea preguntas más específicas para extraer información más detallada. |
I-2 |
Una calificación de I-2 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL indica que puedes escribir sobre ti mismo y tu vida diaria. Manejas la escritura lo suficientemente bien como para plantear preguntas sencillas y alcanzar los objetivos que te propones. Logras enlazar algunas oraciones. Tanto tu maestro como aquellas personas familiarizadas con la escritura de estudiantes de idiomas pueden interpretar lo que escribes. | Intenta unir oraciones con conectores tales como "pero", "porque" y "cuando". Practica escribir preguntas de diversas maneras. Continúa añadiendo información adicional a tus textos para lograr una mayor claridad y completitud. Escribe más sobre una mayor variedad de temas. |
I-1 |
Una calificación de I-1 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL muestra tu capacidad para redactar sobre aspectos personales y sobre tu vida. Puedes escribir lo bastante claro como para hacer preguntas básicas y satisfacer tus necesidades. Tu estilo se caracteriza por el uso de oraciones aisladas. Tus maestros y las personas acostumbradas a la escritura de estudiantes de idiomas pueden entender tus textos escritos. | Continúa escribiendo sobre diversos temas. Explora más opciones u oportunidades para dirigir tus escritos a diferentes audiencias. Al revisar tus textos, pon atención a oraciones o detalles que podrían estar interconectados. Intenta incluir algo adicional, ya sea un dato, una reflexión o incluso nuevas preguntas. |
N-4 | Una calificación de N-4 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL indica que puedes escribir sobre ti y sobre tu vida. La mayoría del tiempo, tu escritura es lo bastante eficaz para expresar tus pensamientos y lograr tus propósitos. Estructuras tus escritos con frases y algunas oraciones. Generalmente, tanto tu maestro como personas acostumbradas a la escritura de estudiantes de idiomas entienden tus textos. | Sigue escribiendo sobre más temas. Añade más información y emplea vocabulario variado. Haz que tus escritos sean más interesantes formando oraciones o preguntas de distintas maneras. Cuando no conozcas una palabra precisa, intenta utilizar otras palabras para decir lo que quieres decir. Revisa con frecuencia tus escritos para comprobar su exactitud y corrección. |
N-3 | Una calificación de N-3 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL refleja tu capacidad de escribir sobre diferentes aspectos de ti mismo. Puedes hacer listas, nombrar e identificar elementos cotidianos utilizando palabras, frases y ocasionalmente oraciones simples. Tu maestro y personas familiarizadas con la escritura de estudiantes de idiomas comprenden la mayor parte de lo que escribes. | Tan a menudo como te sea posible, escribe sobre ti mismo y sobre tu vida. Escríbete recordatorios, escribe comentarios, anota preguntas que quieras acordarte de hacer. Escribe tantas frases como puedas. |
N-2 | Una calificación de N-2 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL significa que puedes escribir sobre ciertos aspectos de ti mismo. Puedes enumerar, nombrar e identificar elementos de la vida diaria con palabras y frases aprendidas. Tu maestro y aquellas personas acostumbradas a la escritura de estudiantes de idiomas pueden entender gran parte de tu contenido. | Lleva un diario de palabras. Cada vez que aprendas una palabra o frase nueva, añádela a tu diario. Combina palabras y frases para formar oraciones sencillas. |
N-1 | Una calificación de N-1 en Escritura Presentacional en la evaluación AAPPL significa que puedes escribir sobre algunos temas personales. Utilizas palabras sueltas para enumerar, nombrar e identificar cosas comunes. Tu escritura permite que los maestros y personas acostumbradas a la escritura de estudiantes de idiomas puedan entender parte de lo que deseas comunicar. | Practica la escritura de palabras y frases. Haz listas. |